可能一听到“传染病”大家会感到害怕
但其实只要采取正确的处理方式
就可避免大部分传染病的爆发和流行
几个假设场景带你看看传染病该如何处理
假设场景1
一天早晨，在幼儿园门口一位家长正陪着孩子在排队等候晨检，这时家长看到有另外一个孩子检查出发烧了，但已经走进了课室……
中小学校及托幼机构一旦发现学生有传染病早期症状（如发热、呕吐、皮疹、咳嗽或咽痛、腹泻、黄疸及结膜充血等），疑似传染病临床表现时，要及时报告给学校的校医或园医。通过病因排查，发现可疑的（或已诊断的）传染病学生，安排在留观室（或相对独立区域）进行隔离观察。
然后，及时通知患病学童的家长或者监护人，尽早带患病学生到医疗机构就诊。如有需要，可就近就诊。若怀疑是呼吸道传染病的患者，要戴上口罩以免传染他人。
所以，这位家长可以要求幼儿园按正确处理流程操作，将有发热症状的孩子带到相对独立区域隔离观察，并让幼儿园通知孩子家长或监护人尽早带到医疗机构就诊。
假设场景2
一医院门诊部大楼，A先生正在内科诊室外排队等候就诊，却发现一个有发热症状的人没有经过预检分诊就取号坐在了一旁等候就诊……
医疗机构应当实行传染病预检、分诊制度。对传染病病人、疑似传染病病人，要引导到相对隔离的分诊点进行初诊。医疗机构不具备相应救治能力的，要将患者及其病历记录复印件一并转到具备相应救治能力的医疗机构。
医疗机构应当建立传染病预检、分诊制度。医院应当设立感染性疾病科，具体负责本医疗机构传染病的分诊工作，并对本医疗机构的传染病预检、分诊工作进行组织管理。没有设立感染性疾病科的医疗机构应当设立传染病分诊点。
经预检为传染病病人或者疑似传染病病人的，应将病人分诊至感染性疾病科或者分诊点就诊，同时对接诊处采取必要的消毒措施。
所以，A先生可以向医务人员反映，告知那位发热患者的情况，督促落实预检分诊并按规范进行相应处理。
假设场景3
疑似传染病病人A（发热症状）前往B医院就诊。在B医院门诊大楼，A被B医院明确拒绝接诊，也未转诊，最后A只能离开。紧接着，A在C医院被确诊为某乙类传染病......
医疗机构应当对传染病病人或者疑似传染病病人提供医疗救护、现场救援和接诊治疗，书写病历记录以及其他有关资料，并妥善保管。
医疗机构应当实行传染病预检、分诊制度，对传染病病人、疑似传染病病人，应当引导至相对隔离的分诊点进行初诊。医疗机构不具备相应救治能力的，应当将患者及其病历记录复印件一并转至具备相应救治能力的医疗机构。具体办法由国务院卫生行政部门规定。
医疗机构发现传染病疫情时，未按照规定对传染病病人、疑似传染病病人提供医疗救护、现场救援、接诊、转诊的，或者拒绝接受转诊的，由县级以上人民政府卫生行政部门责令改正，通报批评，给予警告；造成传染病传播、流行或者其他严重后果的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员，依法给予降级、撤职、开除的处分，并可以依法吊销有关责任人员的执业证书；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
所以，像这样的情况，A可以向卫生行政部门投诉举报，由卫生行政部门依法给予处理。若由卫生行政部门主动发现，也将依法给予处理。
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