物理启蒙很重要,注重物理启蒙的良机,快速

物理启蒙很重要，注重物理启蒙的良机，快速提高物理成绩

从远古时代开始，我们的祖先就利用物理学一直在改变着人类的生活。比如钻木取火，利用“摩擦发热”的原理使人类进入了一个新阶段。因为掌握了制造火的技术，所以很多材料得以加工，改变材料的性质，让我们人类从石器时代快速地进入到了青铜时代，再到铁器时代。物理学的发展，为人类进入每一个时代奠定了必要的基础，解放了社会生产力。

物理启蒙的原因

关于这个问题，曾就读于清华大学天体物理中心的郝景芳老师结合自身经历，总结了她自己对于物理学习的心路历程，希望可以给各位家长一些帮助。

通常情况下，在人们的印象中，物理学的好往往是高智商的体现。但我个人感觉，很多人认为物理难，主要是我们进入物理的方法过于艰涩。

初中物理课是绝大部分孩子与物理的“第一次接触”，而这“第一次接触”就已经是抽象概念了。一上来就是抽象符号，很多人都被砸晕了。加上学校的学习模式：物=以物理考试为主，再背公式，再把概念写个列表，多做题目。这么繁复的过程如何让孩子对物理“一见钟情”呢。。

如何培养高成绩孩子

物理知识启蒙很重要

欧美国家一直很重视科普，在孩子小的时候父母就通过各种绘本书籍让孩子接触物理知识，培养科学思维。美国小学一年级就开设了相关科学课程，涉及到物理，化学，生物等知识。

我们国家也很重视科学课，新修订的小学课标：“科学课”从原来的三到六年级，调整为一年级开始。科学课从启蒙课，变成与语文、数学同等重要的基础课程，学科地位大大提升。

如果父母能在小学阶段甚至学龄前让孩子早早接触相关物理知识，开阔孩子的眼界，引发孩子对万物的兴趣，孩子将来到了初中、高中学习物理课程时，自然会事半功倍。

善于观察的眼睛和乐于提问的精神

曾经有无数个苹果掉落地面，也有不少砸到了某些人的头上，但为什么只有牛顿注意到了这个现象？

“给我一个支点，我就能撬起地球。”阿基米德说出这句话的时候，那是因为他已经在无数的生活实验当中，总结了杠杆原理。

这些每天都在身边发生的事情，那些善于观察、乐于提问的人还有机会深究其中的奥秘。即使已经有那么多先贤智者前行，但这世界仍有很多奥秘等着我们的孩子去发现。

多问孩子问题，而不是直接给答案

第三，孩子在观察和思考的过程中，肯定有问题，对于他的问题，你不要急着给答案，而是应该尽量引导他自己去寻找证据、提出假设、验证假设，甚至在他没有问题的时候，你还可以来提问题，去激发他的思考。

比如有一次我女儿问我：“爸爸，为什么所有的东西都是往下掉？”

我当然可以直接跟她说：“因为万有引力。”但这个词对于孩子来说，其实一点意义也没有。

所以我反过来问她：“不对，也有东西不是往下掉的。比如说地球，它是往哪里掉呢？”

什么样的物理启蒙才是适合孩子的启蒙呢？

这个问题也是李永乐老师一直在深究的问题。作为“网红物理老师”，在科普了无数网友物理知识后，他整整花了三年时间，打磨出一套适合5~12岁孩子看的物理启蒙科普书——《李永乐老师给孩子讲物理》，是一套适合学龄儿童的物理启蒙读物。

深入浅出，读着轻松，内容却涵盖初中物理“声、光、力、磁、电”五大板块，又渗透高考题型中的相对论、量子力学。在李永乐老师的编排下，通过从日常现象通达万物之理，这十册读物，实际上是给孩子讲的10堂科学思维课。

《李永乐老师给孩子讲物理》适用于-10岁的孩子，可以对孩子的物理进行启蒙，同时穿插了数学、化学、科学、技术、工程等多门知识，既能增长孩子的相关知识，还能培养孩子的科学思维。

李永乐在人大附中教书的几年中，就培养了00多个清华北大的学生，被戏称为“永乐大典”，可见他在教育方面有着自己独到的优秀经验。

物理知识虽千差万别，李老师通过一些有趣的例子，搭配专业漫画家轻松明快的图画，让孩子在不知不觉中埋下热爱科学的种子。

具体我们可以来看几个例子：初中物理教材和试题中的熟面孔，它们在启蒙书中都以一种更友好的方式进行登场：

牛顿第三定律——作用力与反作用力。

筷子的弯折实验、海市蜃楼的成因——光的折射。

磁铁的磁感线方向。

声调的高低。

甚至初高中物理都会涉及的自由落体。

几乎是高考必考的光电效应和光的波粒二象性。

值得一提的是，在这套书中，既有对孩子的正向引导，也有发散性思考，每册书的最后还有“小读者来信”，可以让孩子通过别人的问题拥有更多的思考空间。

如果你让自己的孩子快人一步，在将来的学习中如鱼得水，考入名校并拥有更多的无限可能，不妨给孩子看看这套书！

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